转眼间2019年只剩下最后几天了，距离期末考试也越来越近了，有些同学提起考试又期待又害怕的感觉，为了避免同学们陷入忙乱无序复习的状态，小编有四条考前经验分享给各位：

期末前的紧张和辛苦是不可避免的；

平时偷得懒，考试会打脸；

父母在意的不是分数，而是会反思的你；

假期值得期待，期末冲刺一样激情澎湃；

“教育是一个民族最根本的事业”。1977年我国统一高考制度的恢复，是尊重知识、尊重教育、尊重人才的战略体现。没有高考制度的恢复，就没有“文革”后我国教育战线的拨乱反正，就没有我国国民教育体系的迅速恢复，就没有我国各级各类教育的快速发展，就不可能为我国改革开放奠定坚实人力资源基础。不仅改变了千万家庭的命运，也为整个国家的改革和发展奠定了人才和人力资源基础。

商业的付租能力受市中心距离的影响最大

农业：

①开发水资源，提高供水能力；②跨流域调水；③修建水库；④海水淡化等。

【典型设问】12013年课标全国卷Ⅱ第36题第（2）问，分析下图H县城附近冬春季风力强劲的原因。(8分)

第四章 区域经济发展 第二节 区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲地区为例

新课标：2.4 以某区域为例，分析地区产业结构变化过程及原因

本节课是人教版必修3第四章《区域经济发展》的第二节。就本章而言，是必修3教材第二部分《区域可持续发展》中，选取农业和工业两个重要产业部门，说明区域经济发展情况。在教材必修2中，讲述了农业和工业的区位因素，本章内容应该说区位因素体现在具体一个区域中，如何合理安排农业、工业生产，促进区域经济可持续发展。地理条件是区域经济发展的基础，不同区域的地理条件和区位，影响着区域经济的特点、布局和发展方向。同时，我们还需注意以变化的视角，审视区域经济发展过程中由于区位因素的变化所出现问题，及时、科学地调整解决这些问题，促进区域的可持续发展。

就本章《区域经济发展》而言，安排第一节《区域农业发展》和第二节《区域工业化与城市化》这两类产业部门，如何在区域中依据自然条件和社会经济条件来合理发展区域经济。工业化与城市化是推动区域经济社会发展的主要动力，工业化与城市化相伴而生，只是一个是产业发展，一个是空间用地形式。我们所关注的应是一个区域的区位因素对区域工业化与城市化发展的影响，以及在工业化与城市化发展过程中所出现的问题，及时、科学地通过调整产业结构和空间分布来解决这些问题，从而促进区域的可持续发展。如何充分挖掘区域资源潜力，获得经济、社会、生态效益的全面发展，形成具有活力和发展潜力的区域工业发展模式，是城市化过程中需注意的问题

二、教学目标

1.通过对工业发展区位因素综合分析，培养学生的综合思维

2.通过对珠三角工业化与城市化发展所带来的区域差异以及区域关联，分析工业化与城市化分布的差异，培养学生区域认知观念和能力

3.通过读图分析和“活动”探究，进行区域比较和分析，归纳出结论，培养学生思维能力，提高学生的地理实践力

4.通过对遵循因地制宜的原则寻求区域工业可持续发展的措施，促进人口、资源和环境协调发展，树立人地协调观

2022.12.20

如果说地理大发现拉开了过去五百多年欧美资本主义和西方国家崛起的大幕，那么象征着拉开未来五百年人类文明发展序幕的大事件是什么呢？目前来看很大可能性的就是中国在全面完成工业化和城市化之后的再度崛起、王者归来及其推动的通过一带一路逐渐整合欧亚非大陆导致陆权时代的再度回归。如果在今后的二三十年里中国真的走到了这一步，那将是亚非拉广大发展中国家和人民未来真正的希望所在，也是整个人类社会未来的希望所在。只有如此，未来的几百年里人类文明才能逐渐的超越过去欧美列强崛起以来形成的全球化1.0阶段，真正步入人类命运共同体乃至大同世界的全球化2.0、3.0阶段。

按照地理大发现的时间节奏做个类比的话，第一个重要的转折点将发生在2025年前后，当代中国从1949年建国之后经过将近80年的努力奋斗后使得名义GDP位列世界第一，成为了全世界最大的经济体；第二个重要时间节点是2032年前后，第三个重要时间节点是2038年前后，第四个重要时间节点是2062年前后。

上一篇：世界最大的钻石(世界上最贵的钻石)

下一篇：新三板打新怎么操作(今日新三板打新)