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黄冈市2020年九年级调研考试
语 文 试 卷
(考试时间120分钟 满分120分)
一、古诗文名句填写(8分，每小题1分)
1．_________________________，寒林空见日斜时。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
2.天接云涛连晓雾，_________________________。(李清照《渔家傲》)
3.李白《春夜洛城闻笛》中猜测某个未曾露面的吹笛人只管自吹自听，却不期然打动了许许多多听众的句子是“_________________________，_________________________”。
4.陆游在《游山西村》中描摹当地风俗画卷、赞美古老乡土文化的诗句是“_________________________，_________________________”。
5.陈与义的《临江仙・夜登小阁，忆洛中旧游》一词中的“_________________________，_________________________”运用视觉和听觉，描写了一幅富有空间感的恬静、清婉、奇丽的画面，将作者那种充满闲情雅兴的生活情景真实地反映了出来。
6.沈从文《边城》中“水中游鱼来去，全如浮在空气里”的描写与《小石潭记》中“_________________________，_________________________”这两句有异曲同工之妙。
7.“自信人生二百年，_________________________。”《七言・残句》)在中考来临之际，我们更是要珍惜时间，刻苦勤奋，以百倍的信心和勇气，为实现自己的远大志向而努力学习。
8.2020年是脱贫攻坚决胜之年。“扶贫人”不怕路途艰险，克服困难，砥砺前行。这正如唐朝张祜《破阵乐·秋风四面足风沙》中所说“____________________，时光早晚到天涯”。
二、语文基础和语文实践活动(18分)
9.下面加点字注音全部正确的一项是（ ）(2分)
A.匿笑（nì） 荫庇（yìn） 欹斜（qī） 弱冠（guān）
B.豢养（huàn） 佝偻（gǒu） 缄默（jiān）勠力同心（lù）
C.狼藉（jí） 慰藉（jiè） 干劲（jìng） 沧桑遒劲（jìn）
D.包扎（zhā） 扎堆（zhā） 晕车（yùn） 晕头转向（yùn）
10.下列句子中标点符号运用不正确的一项是（ ）(2分)
A.一个人，如果对自己亲人的性格、心理缺乏了解，对他们的习惯和愿望总是漠不关心，那就不能说他是个有教养的人。(利哈乔夫《论教养》)
B.各地各校要分别落实好主体责任，实行“一校一策”“一班一策”“一科一策”“一人一策”，统筹制定线上线下教育教学衔接工作方案。
C.在过去的一段时间，经济全球化进程遭遇了少有的阻力。世界将走向何方?是更加开放多元，还是更加封闭单一?
D.名人用过的东西，就是文物了，凡人用过的就是废物，名人做一点错事，写出来叫名人轶事，凡人呢，就是犯傻。
11.下列句子中加点的成语运用正确的一项是（ ）(2分)
A.2020年这个庚子年春节，很多店铺都没有开门，街上冷冷清清，万人空巷。
B.新冠肺炎疫情是全人类面临的共同挑战，中国在这场没有硝烟的战“疫”中卓尔不群的努力将为全人类最终战胜疫情作出巨大贡献。
C.监控画面中，每道工序都清清楚楚、历历在目，这有效地保障了食品的卫生和安全。
D.目前，快递业已经成为一个不可忽视的行业，快递服务虽不能说万无一失，但的确为百姓生活提供了极大的便利。
12.下列各句中，没有语病的一项是( )(2分)
A.历史和现实已经并将继续证明，任何人都无权剥夺中国人民追求美好生活的权利，任何力量都不能阻挡中华民族实现伟大梦想的步伐。
B.研制出抑制新型冠状病毒的有效疫苗还需要时间，大家一定要做好个人的防护工作。
C.我们要及时发现和解决新问题，密切监测经济运行情况，把风险和困难降到最低，掌握经济发展的主动权，争取最好结果。
D.爱国是检验一个人品格高尚与否的试金石，也是评价一个人道德情操的重要标准。
13.下列关于语法知识和文化文学常识的表述，有误的一项是（ ）(2分)
A.“热烈欢迎、书写传奇、东方破晓、悲天悯人”这四个短语的结构类型均不相同。
B.“派出所的警察们寸步不离地守卫在洞口周围，以防有人不慎跌落下去。＂一句中的“在洞口周围”作宾语。
C.“既加冠，益慕圣贤之道”，后人常用“加冠”表示年已二十。与之类似，“总角”是指八九岁至十三四岁的少年，“豆蔻”指十三四岁的少女。
D.《史记》是由司马迁撰写的中国第一部纪传体通史，《史记》与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称“前四史”，与司马光的《资治通鉴》并称“史学双璧”。
14.下列句子的顺序排列正确的一项是( )(2分)
①然而，喷发温度极高，岩石会被熔化。
②所以任何由火山携带而来的斯石英都被转化为普通的二氧化硅。
③似乎可以肯定地说，斯石英也应该出现在压力极高的地壳深处。
④事实上，在火山活动地区至今没有发现过斯石英。
⑤在这种情况下，它可通过火山喷发被携带到地表。
A.③④①⑤② B.②①⑤③④ C.③⑤①②④ D.④③①⑤②
15.语文实践活动(6分)
一场疫情改变了人们的生活方式，口鼻戴“礼”、一米见“礼”成为人们交往的基本礼仪。在各行各业恢复活力的同时，人们见面打招呼的礼仪也迎来了新的变化。今年4月，衢州等地召开两会，与会人员一改见面握手的习惯间隔一米相互行起了拱手礼。烟台小学创编《拱手礼》手势舞，推广拱手礼……
“拱手礼”是我国传统的见面礼仪。如圈所示，甲骨文上记录的象形“人”字，就是根据见面拱手行礼的人演化而来。
(1)小欣和小雅谈论这个话题时出现了以下情境，请你根据语境补充完整。(3分)
小欣: ①
_____________________________________________________________
小雅:是的，不一样。见面行拱手礼时，因为古代男子行礼以左为尊，所以男子左手在外，右手在内，而女士则正好相反。还有，如果为丧事行拱手礼，男子则右手在外，左手在内，女土则正好相反。
小欣:行拱手礼讲究这么多，实在是太麻烦了。疫情结束，改回握手更方便。
小雅:我觉得还是行拱手礼更好。一是因为②
_______________________________________;二是因为③
_____________________________________________。
(2)九年级刚复学，小欣就发现有些同学无视口鼻戴“礼”、一米见“礼”的要求，下课时总是取下口罩，三五成群聚在一起，还有人把用过的口罩丢地上。如果你是小欣，你该怎样劝说这些同学?(3分)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
三、浅层次阅读理解(共22分)
(一)阅读下面名著选段，完成16-17题。(4分)
【甲】我一边和A谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。
…………
不知怎么，当他陪着我走过安静的乡间田埂，穿过芝麻田、成熟的小麦田、沉甸甸地垂着穗的玉米田，回到百家坪去时，他似乎是一点也不像一般所描绘得赤匪。相反，他倒显得真的很轻松愉快，充满了对生命的热爱，就像神气活现地仿佛一个大人似的跟在他旁边走的“红小鬼”一样，他的胳膊爱护地搭在那个“红小鬼”的肩上。
【乙】那唐僧在马上，又唬得战战兢兢，口不能言。八戒在旁边又笑道：“好行者！风发了！只行了半日路，倒打死三个人！”唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：“师父，莫念，莫念！你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做白骨夫人。”唐僧闻说，倒也信了。怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重棍凶，把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼目哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫：“莫念，莫念！有话快说了罢！”唐僧道：“猴头！还有甚说话！出家人行善，如春园之草，不见其长，日有所增；行恶之人，如磨刀之石，不见其损，日有所亏。你在这荒郊野外，一连打死三人，还是无人检举，没有对头。倘到城市之中，人烟凑集之所，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我倒打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子谗言冷语，屡次逐我。
16.【甲】文段中的“A”是__________(填人名)，从文段中可以看出A的优秀品质是
_____________________________________(2分)
17.【乙】文段节选自《西游记》中的精彩故事:___________________(填故事名)。文段中唐僧的形象是：_____________________。（2分）
(二)阅读下则议论文，完成18-19题。(4分)
“云时代”当有“云阅读”
白龙
①打开电子书阅读器，海量图书一键下载；扫一扫二维码，手机自动朗读绘本；戴上增强现实眼镜，书中的古代战场和将士如在眼前……5G时代的数字阅读，能助人实现“掌上千秋史，胸中百万兵”。2019年我国数字阅读产品数量大幅提升，手机阅读、平板电脑阅读等数字化阅读方式日趋普及。
②身处移动互联时代，已经很少有人认为，只有读纸质书才叫阅读。如果说阅读的意义在于引导我们进入精神世界，感受古今作家的笔端雍容，那么毫无疑问，科技发展拓宽了阅读世界的入口。幼时读诗，不懂什么是“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，5G时代可以用声音图像为诗句作注；青年读史，不解为何“上党从来天下脊”，通过3D电子地图，中国古代历史地理得以立体呈现。这些，都应该归功于科技的进步，使我们能够更加真切地感知书中乾坤的博大之美。
③“云时代”的“云阅读”，将世代沧桑、万千人物装在指掌之间，更有利于涵养当代人含弘光大的精神气象。的确，“云时代”是一个时间碎片化的时代，捧读一本书几乎成了“古典式”的阅读。但从“一卷在手”到“一屏万卷”、从读书到“听书”的改变，“云时代”带来的方便快捷，也让我们随时随地都能享受阅读的乐趣。同时，也只有阅读，才能像黏合剂一样，完成精神世界的“碎片整理”。面对海量信息、繁忙节奏时，在阅读中沉潜往复、滋养心灵、开阔境界，能让人更有底气面对生活中的困难和挫折，更能在纷纭万状中激浊扬清、明辨是非。阅读的丝线，拾掇起日常生活的断章，将我们头脑中的奇思妙想编织成华美的思想画卷。
④不论是数字阅读还是传统阅读，其中不变的，乃是对精神世界的追求。对中国人来说，典籍中蕴藏着一个民族的文化地图，我们按图索骥，能触摸到前人的精神足印。同一本书，唐人读过，清人读过，我们也读过。就像一样的月光，笼罩过王昌龄诗中的龙城飞将，也陪伴过马致远笔下的天涯旅人。《新唐书》写李密在访友路上把《汉书》挂在牛角上，“行且读”；北宋诗人苏舜钦以《汉书》佐酒，读至妙处，“满饮一大白”……知晓了这些，今天我们捧读《汉书》时，无论是通过纸墨还是电子屏幕，都能在触动心灵的一刻，思接千载，感受到光照过古人思想天空的同一轮明月。
⑤对青少年来说，我们仍然要倡导多读纸质书。这不仅是为了保护视力，也不仅是为了养成“用志不分、乃凝于神”的专注力，更是为了培养孩子和纸墨书香的亲近感。中国人有“敬惜字纸”的传统，5G时代的到来，或许拓宽了“字纸”的概念，但对于孩子来说，氤氲于纸墨之间的书香、弥漫在字里行间的文气、跳跃在掌心指间的触感，共同营造出一方带着暖光的精神角落。中国古人读书，讲究体会气象、意韵、神态、风骨，这些可意会不可言传之物，往往隐藏在书卷和书香中。民族的文化血脉，正是在这一缕书香中得以传承。
⑥“云时代”的到来，使阅读以多种方式融入日常生活，令人随时随地都能走进“数字书房”。用好“云书房”，在信息时代拓宽精神世界的入口，我们就能让阅读成为一种生活方式，守护好人文之光。
(选自《人民日报》，有改动)
18.下列对文章相关内容的理解与分析，错误的一项是( )(2分)
A.文章大量列举了“云阅读”的好处和弊端，建议人们用好”“云书房”，让阅读成为一种生活方式。
B.作者认为，“云时代”的“云阅读”，将世代沧桑、万千人物装在指掌之间，更有利于涵养当代人的精神气象。
C.“不论是数字阅读还是传统阅读，其中不变的，乃是对精神世界的追求。”这句话在文中结构上起承上启下的作用。
D.作者倡导青少年多读纸质书，既是为了保护视力，养成“用志不分、乃凝于神“的专注力，更是为了培养孩子和纸墨书香的亲近感。
19.第②段加横线的句子运用了什么论证方法?论述了什么道理?(2分)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
(三)阅读下面文言文选段，完成20-24题。(14分)
【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
【乙】修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。遂书以名其亭焉。
(节选自欧阳修《丰乐亭记》)
20.解释下列句子中加点词有误的一项是( )(2分)
A.林壑尤美(格外) B.名之者谁(取名，命名)
C.道其风俗之美(道路) D. 掇幽芳而荫乔木(遮阴、纳凉)
21.下列各组句子加点词语意思和用法相同的一项是( )(2分)
A.有亭翼然临于泉上者 既得斯泉于山谷之间
B.望之蔚然而深秀者 修之来此
C.得之心而寓之酒也 俯而听泉
D.山之僧智仙也 而喜与予游也
22.用“/＂划分文中画线句子的节奏。(划两处)(2分)
夫 宣 上 恩 德 以 与 民 共 乐 刺 史 之 事 也
23.翻译下面的文言语句。(4分)
(1)山水之乐，得之心而寓之酒也。
_____________________________________________________________________________
(2)修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。
_____________________________________________________________________________
24.【甲】段首先写山，其次写①________，最后写亭。【乙】段中②________________和③______________________(用原文语句回答)交代了作者为亭子取名“丰乐亭”的原因。甲段所在文章和乙段都表现出作者④_______________________的高尚情怀。(4分)
四、深层次阅读赏析(共22分)
(一)阅读下面两首唐诗，回答25-27题。(8分)
泊秦淮 杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
台城 刘禹锡
台城六代竞豪华，结绮临春事最奢。
万户千门成野草，只缘一曲后庭花。
25.下面对这两诗的理解与分析，不正确的一项是( )(2分)
A.《泊秦淮》首句写景，先渲染水边夜色的清淡朦胧；次句叙事，点明夜泊地点，引出“酒家”，为下文听歌作铺垫。
B.《台城》首句总写台城，综括六代。“豪华”之前，着一“竞”字，形象揭示六朝帝王争奇斗巧、富丽堂皇的六代皇宫图景。
C.《台城》第三句由上文的实写转入虚写，描写眼前野草丛生，满目疮痍的景象，与当年“万户千门”的豪华景象形成强烈对比。
D.两首诗三四句都用了“后庭花”的典故，含蓄地表达了诗人对历史的深刻思考，对现实的深切忧思。
26.“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里?试作分析。(2分)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
27.两首诗都揭露了统治者不以国事为怀，因极尽享乐而误国的行径。但表现主题所用的手法却不相同，请作简要分析。(4分)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
(二)阅读下面小说，完成28-31题。(14分)
送你一把草
卢树盈
①蛮塔村有一个低保户，扶贫干部过了一拨又一拨，就是没有人能够把他扶起来。这个低保户叫老郭，是一个老光棍。他就是懒，什么也不想干，就靠着低保金过日子。
②这天，市里来了一个扶贫干部，三十出头，穿着很嘻哈，一副吊儿郎当的样子。他进了老郭的小院，直皱眉头。里面杂乱脏，无处下脚。
③老郭看到扶贫干部后面跟着一个扛摄像机的人，马上就兴奋起来。以前的扶贫干部来，带着小鸡、小鸭、小鹅、小兔，都想让他勤劳致富。结果这些小动物养大，都进了老郭的嘴巴。这次得目标大点，要头小牛，不用喂养就可以宰杀了吃牛肉。
④扶贫干部让老郭叫自己“小伍”，并一口气答应了老郭的要求。巡视屋内屋外一番后，小伍对着摄像机夸下海口：一年让老郭脱贫，两年让他进小康，五年让他致富。这些话老郭听了无数遍，心想又是扶贫干部在作秀。
⑤几天后，小伍来了。身后没有记者，也没有小牛，他只拿着一把草。老郭有点失望，热情的脸马上变得冷若冰霜。小伍嬉皮笑脸地说：“郭大叔，你要养牛，先种草。如果你种上一亩蒲草，我送你一条发财牛。”看来这次的扶贫干部不简单。老郭哭笑不得地看着这把草，敷衍地点了下头，毕竟舍不得孩子套不到狼啊。
⑥第二天，小伍就拉来蒲草苗。老郭本想偷懒，在自家的水田里随便种点蒲草，剩下的蒲草苗卖给别人。可小伍不走，跟着老郭种蒲草，晒得全身发黑。老郭不好意思偷懒，只能硬着头皮干。
⑦蒲草苗施足了肥料，在水田里疯长。可小伍到了九月才来，仍然不见小牛，只告诉老郭把草割了晒干，就把小牛送来。遇到这样较真的扶贫干部，老郭没办法，只能硬着头皮收割蒲草。小伍仍没走，陪着他收割蒲草，等到晒干，装进屋子才离开。
⑧老郭得意地等小伍送来小牛，他想着喂完蒲草，就宰牛吃肉。结果却只等到了小伍的电话，他着急地让老郭帮他谈了几年的女朋友找一双植物染色、手工编织、花色好看的拖鞋。承诺只要女朋友满意就马上送牛来。
⑨老郭生气了，小伍这不是变相地问自己要贿赂吗？可一想到自己一屋子的蒲草等着喂牛，便压住了火。一想到蒲草，老郭突然眼前一亮，年轻的时候，他可是蒲草编织能手。干脆给小伍的女朋友编一双拖鞋，贿赂一下小伍。
⑩老郭赶紧挖了些红茜草，捣碎，加入明矾发酵后，得到了红色染料。再把蒲草放下去染红，晾干，就得到了红色蒲草。他花了一天时间，按照商店里最流行的样式，用蒲草编织了一双女式拖鞋。小伍接到老郭的电话，喜滋滋地来了，拿着拖鞋就急匆匆地走了。
⑪一个月过去了，小伍才过来，可仍不见牛的踪影。小伍笑嘻嘻地拿出一百元钱和一张禅语窗帘的照片，说拖鞋女朋友非常喜欢，并央求老郭为丈母娘编织照片上植物染色的窗帘，承诺只要丈母娘满意，马上送钱送牛来。
⑫这禅语窗帘，样式新颖，有五种颜色，还有花鸟，编起来肯定费心思。可想到既有牛又有钱，老郭只能埋头苦干，足足花了一个多月功夫才完成。小伍把这比照片还古朴耐看的窗帘放进车里，急匆匆的走了。
⑬小伍拿走窗帘后，居然一个月没有露面，电话也打不通。老郭想起自己一个月的心血，一气之下跑到镇长办公室举报。镇长说小伍去日本考察了，等他回来一定给老郭一个交待。
⑭这天，老郭正呆在家里郁闷，小伍挎着一个大包急匆匆赶来，将一叠钱拍在桌上，喜滋滋地说：“这是禅语窗帘的三千元钱！”说着又递过一张地毯照片，问老郭会不会编织蒲草地毯。老郭冷笑：“你太小瞧我了。我家祖上五代都是编织蒲草的，有独特的植物染色技术，秘不外传的编织手法。不过让我编，得先给订金。”小伍激动地从大包里拿出一万元钱递给老郭：“如果你编织得好，还会有很多订单。”
⑮老郭愣住了，半天说不出一句话。
⑯“在我参加精准扶贫活动以前，详细地了解过你。你是民间艺人，有工匠精神。我早就结婚了，为了给你的蒲草编织物找销路，才骗你编出样品。我拿着样品跑遍大江南北，还去了日本。你的手工编织很受欢迎，这不还接到了地毯订单呢！”看着老郭惊愕的眼神，小伍继续兴奋地说：“郭大叔，为了不让你的编织技法失传，我还准备给你申请非物质文化遗产，把我们的蒲草编织业发扬光大……”
⑰老郭的眼眶湿润了。他告诉小伍，他只是一个蒲草编织的匠人，常常被人瞧不起。年轻时，媒婆给他介绍了一个姑娘，条件一般，说话可气人了，说老郭这种穷鬼，就是瞎子都不嫁给他。就这样，老郭自暴自弃，变得懒惰了，手艺也不想做了。
⑱小伍握着老郭的手，坚定地说：“郭大叔，不管别人怎么打击，人穷可不能志短啊！我这个小扶贫干部扶‘智’，更要扶‘志’！现在我已经交给你了一把草——咱凭手艺吃饭，靠勤劳致富！”
⑲看着小伍信任殷切的眼神，老郭狠狠地点点头，大踏步走向那间蒲草屋……
(选自《微型小说选刊》2019年第36期，有删改)
28.下列对文章相关内容和写法的分析，不正确的一项是( )(2分)
A．文章对扶贫干部小伍的刻画运用了先抑后扬的写法，写他“穿着很嘻哈，一副吊儿郎当的样子”，写他迟迟说话不算话，是”抑”;后面写他帮助老郭的编织品找销路，以及对老郭的鼓励和帮助，是“扬”。
B.文中⑩⑫段写小伍拿到老郭用蒲草编织的拖鞋和地毯后，“急匆匆地走了”。小伍着急走，是担心老郭向他要钱和小牛。
C.文中⑰段是插叙，交代了老郭自暴自弃、懒情的原因，使小说情节更完整，故事更严谨，形象更丰满。
D.文中的小伍是一个个性突出、头脑灵活、注重实际、不怕困难、敢想敢做的年轻扶贫干部。
29.品析下面两句话，分析加点词语所包含的人物情感。(4分)
(1)小伍挎着一个大包急匆匆赶来，将一叠钱拍在桌上，喜滋滋地说:“这是禅语窗帘的三千元钱!”
_____________________________________________________________________________
(2)老郭愣住了，半天说不出一句话。
_____________________________________________________________________________
30.通读全文，分析第段画横线句子在文中的作用。(从结构和内容两方面分析)(4分)
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_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
31.文章题目《送你一把草》有什么深刻内涵?请作简要分析。(4分)
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_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
五、写作展示(共50分)
32.从下面两题中任选一题，按要求完成写作任务。
题一:网络学习，我收获了_____________
要求:①把题目补充完整，然后作文。②结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇700字左右的记叙文;或根据自己的所思所感，写一篇600字以上的散文。③写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实，恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。④写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。
题二:读下面材料，按要求写一篇作文。
1975年，25岁的夏伯渝第一次攀登珠穆朗玛峰时，一位同行队员因体力透支丢失睡袋。夏伯渝毫不犹豫把睡袋让给了队友。在七千米海拔的雪山上度过一夜后，夏伯渝脱下马靴。原来他的双腿已经逐渐坏死，从此，他不得不靠假肢行走。
装上假肢后的夏伯渝没有放弃登山的梦想，他艰难地坚持训练。47岁时，由于长期的高强度锻炼，夏伯渝腿部严重磨损，并患上癌症，可四次化疗没有一次手术能将他击垮;67岁时，他因为患上腿部血栓一度被医生禁止爬山。他靠着顽强的意志力，长期与病魔做斗争，并成功克服了身体上的种种困难，他花了43年的时间来书写生命的奇迹，实现自己的登上珠峰峰顶的梦想。
2014年，他登珠峰半路赶上大雪崩，失败撤退；2015年尼泊尔发生8.1级大地震，他失败撤退;2016年第三次准备冲锋时，在最后的94米处遇上暴风雪，顾及向导们的生命，他选择撤回。然而，在登顶珠峰这条路上，夏伯渝未曾回头。2018年5月14日上午，69岁高龄且身患疾病的夏伯渝第5次冲顶，终于登上了“世界之巅”，实现了他永不消逝和褪色的梦想……
要求:①请根据你对上述材料的阅读理解，选择一个角度进行写作，600字以上。②文体(诗歌除外)自选，题目自拟。③不得套作，不得抄袭。
2020春季九年级调考语文参考答案及评分标准
一、古诗文名句填写（8分，每小题1分）1.秋草独寻人去后 2.星河欲转千帆舞 3.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城 4.箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存 5.杏花疏影里，吹笛到天明6.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依7.会当水击三千里 8.千里不辞行路远（每题内错一字扣0.5分，错两字本题不得分） 二、语文基础和语文实践活动（18分，9—14题每题各2分，15题6分）9.B （ A. 弱冠guàn C.干劲jìn 遒劲jìng D.包扎zā 晕yūn头转向）10.D（两个“名人”句是并列关系，第三个逗号改为分号。）11.D （A.万人空巷：指家家户户的人都从巷子里出来了，形容庆祝、欢迎等盛况。B.卓尔不群：卓尔，特出的样子；不群，与众不同。指人的才德超出寻常，与众不同。用错了对象。C.历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。不合语境且与“清清楚楚”重复。D.万无一失：指非常有把握，绝对不会出错。符合语境。）12.A （B.把“有效”放到“抑制”前，或者删除“有效”；C.语序不当，“及时发现和解决新问题”与“密切监测经济运行情况”应互换位置。D.在“爱国”前加“是否”。）13.B（应为补语）14.C15.（1）（3分）示例：①听说行拱手礼时，男和女左右手叠放的位置不一样？（意近即可）（1分）②从讲卫生、注意健康的角度讲，行拱手礼不会发生任何接触，避免了传染，有益于健康；（意近即可）（1分）③“拱手礼”代表了中华优秀传统文化，见面行“拱手礼”也是“文化自信”的表现。（意近即可）（1分） （2）（3分）示例：同学，你好！（0.5分）疫情还没有彻底结束，戴口罩是防止疫情传染的一种有效方式。（0.5分）在交往中保持一定的距离既是对别人负责，也是对自己负责。（0.5分）另外，把用过的口罩丢在地上，是不文明的行为。（0.5分）同时，用过的口罩里可能还有藏有病毒。（0.5分）为了大家的安全，请不要这样做了，好吗？（0.5分）（意近即可）三、浅层次阅读理解（共22分，16—22题每题2分，23、24题每4分）16.周恩来（1分） 真诚热情，热爱生命，乐观自信，平易近人，有个人魅力（答出两点即可，每点0.5分，共1分）17.（孙悟空）三打白骨精（1分） 慈悲（0.5分）但喜欢听谗言，不辨是非，不讲情面（答出大意即可，0.5分）18.A（文章没有列举“云阅读”的弊端）19.举例论证。（1分）通过列举科技在阅读理解中发挥作用的事例，论证了“科技发展拓宽了阅读世界的入口”“使我们能够更加真切地感知书中乾坤的博大之美”的道理。（答出大意即可，1分）20.C 21.A 22.夫宣上恩德/以与民共乐/刺史之事也（划对一处得1分）23.（1）欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，并把它寄托在酒上。（意近即可，2分）（2）我（欧阳修）来到这里，喜欢它地方僻静而公事清简，又爱它的风俗安恬闲适。（意近即可，2分）24.①泉（1分） ②乐其岁物之丰成（1分） ③安此丰年之乐者 （1分） ④与民同乐（1分）四、深层次阅读赏析（共22分，25、26、28题每题2分，27、29—31题每题4分）25．C（应是“由虚写转入实写”。） 26.两个“笼”字把烟、水、月、沙四者和谐地融合在一起，绘成了一幅朦胧冷寂的水边夜色图，（意近即可，1分）创造出了一种冷清愁寂的氛围，烘托出诗人的心境。（意近即可，1分）27.《台城》用的是对比手法，将眼前野草丛生、满目疮痍的景色与当年“万户千门”的景象形成强烈对比。（意近即可，2分）《泊秦淮》用的是曲笔手法，表面批评“商女”，实则讽刺沉溺于声色歌舞中的达官贵人，于婉曲中表现出辛辣的讽刺、深沉的悲痛和无限的感慨。（意近即可，2分）28.B（小伍“急匆匆地走”是赶着出去帮老郭推销手工编织品）29.（1）运用动作描写，生动地写出了小伍为老郭的蒲草编织品找到销路后的高兴、自豪与激动的心情。（意近即可，2分）（2）运用神态描写，写出了老郭的两种惊讶之情：①对自己的蒲草编织物能卖出大价钱并接到了订单；（1分）他故意为难小伍，小伍却一直在真心帮助他。（1分）（答出大意即可）30.结构上：点题，照应了前文。（2分）内容上：点明了文章的中心，赞美了扶贫干部小伍在扶贫工作中扶“智”，更扶“志”的决心和行动，塑造了一位年轻扶贫干部的形象，表达了作者的赞美之情。（答出大意即可，2分）31.表面上指扶贫干部小伍送给贫困户老郭一把草帮其脱贫，（1分）实际上是指小伍帮贫困户老郭捡起当年的手艺，找回了人生志向，找到了脱贫致富的方法和动力。（3分）五、写作展示（共50分）作文评分表1作文评分表2作文评分表3补充说明（一）：若选择题二写作，可以从下面六个方面中选择一个角度来确定写作中心：（1）自强不息，在挫折中坚定理想，在逆境中找到希望，不轻言放弃；（2）从容应对困难、挫折，磨砺坚强的意志，培养坚持不懈的毅力；（3）理想（梦想）能助人成功；（4）珍惜生命，爱护他人，尽己所能帮助别人；（5）机会总是留给有准备的人；（6）不为因帮助他人而失去一些个人利益而后悔。 补充说明（二）：（1）写作主题和命题要求是作文评分的主要标准。（2）建议将37分作为作文评分的入手分。评分时不要求全责备，要充分考虑考场作文的实际情况，允许作文中有瑕疵，对于紧扣主题、完全符合写作要求的作文，要敢于打满分，要确保20﹪的学生作文分数进入一级标准，确保60％的学生作文分数进入二级标准；要拉开评分差距，对完全离题、无视写作要求的作文可列入五级评分或直接打0分，对于语文素养表现特差的作文可直接列入四级或五级评分。（3）对于两篇不同的作文要建立不同的评分标准，在评分时要充分考虑各自内容的差别和学生写作的难易区别。对于议论文写作，要充分考虑初中议论文教学的实际，建议降低要求提高评分级次。（4）对下列作文在评分时要酌情加分：所叙内容（情节）符合生活的真实；文章内容符合年龄段的年龄特征，有自己的思考和语言个性；写作内容充实，充分展示了写作者多读、博识、深思的底蕴。（5）对下列作文在评分时要酌情扣分：思想消极悲观，主题不昂扬；编造苦难生活经历；情感虚假，无病呻吟；滥用网络语言。（6）几种特殊作文的评分：有严重问题的作文（有严重政治倾向性错误、答卷雷同、前后笔迹不一致）直接列入五级评分或打零分；严重抄袭直接列入四级或五级评分；没有自己的立意和构思，仅对原材料进行简单扩写（或对已有文章进行简单改写），可视为套作，直接列入五级评分。（7）文章缺少标题扣3分；标点运用不准确，不分段落，涂改严重，视情节均扣3分左右；错别字达到3个扣1分（重复不计，最多扣3分）；未完成全篇写作或字数不足者，分两类情况处理：主体已写出只是没有结尾的，按每少50字扣2分处理；主体未写出或字数在300字以下者直接列入四级或五级评分。
近年来各省市的中考题中出现了“阅读短文，回答问题”的考题。老师看了，都说不难，可是学生做了，却不是很顺手，觉的没有见过，学过的知识用不上，这是为什么呢？
下面是2019年的一道中考题，以此题为例展开论述。
阅读短文，回答问题
电容式触摸屏
现在，智能手机、平板电脑等移动数码设备，都使用触摸屏，触摸屏是通过传感器来感知物体在屏上的运动的，目前触摸屏大多采用电容式触摸屏。
电容通常是由两片相距很近的导电极板组成的。电容式触摸屏是一块多层复合玻璃，在夹层中涂有具有导电性且透明的薄膜材料。当手指触碰到触摸屏时，手指和导电薄膜就会形成一个电容，将人体上的电荷传递到触摸屏上。通过触摸屏周边分布的电极检测电荷分布的变化，就可以计算触摸点的位置，进而感知手指在屏上的运动轨迹。如果用较厚的绝缘材料把手指与导电薄膜隔离，无法形成有效电容，就不能正常操作触摸屏了。
1. 电容式触摸屏夹层中的薄膜材料是导体（选填“导体”或“绝缘体”）。通过触摸屏周边分布的电极检测电荷分布的变化，可感知手指的运动轨迹。
2. 冬天，戴上厚厚的绝缘材料做成的保暖手套，不能正常操作电容式触摸屏的原因是无法形成有效电容。要制作一副保暖触摸屏手套，你的方法是在保暖手套中植入金属导线。
一、这样的试题有什么样的特点呢？
1、阅读性。提问的问题不多，但是短文内容不少。要求学生能阅读、会阅读，在短时间内要从短文内容中获取有用的信息。注重阅读的质量和阅读的速度，这就考察了学生的阅读能力。
2、情景性。试题不再是枯燥的物理问题，而是丰富了故事情节，增加了事件的情景性。具有了人文性和可阅读性。
3、陌生性。对于学生来说，短文内容一定不是课本上的内容，而是一些比较陌生的科学现象或者是教学技术。陌生的内容，陌生的生活情景，学生看到这些内容，自己没有学过，还有陌生的名词术语，一下子就慌了。其实这些内容，不是要让你弄懂其中的名词术语，不是让你把整个短文内容全部全懂。而是让你通过阅读，能够从中获取一些有用的信息，能够答出后面的问题就可以了。
4、趣味性。短文内容多是科学技术、生活热点等知识前沿的内容，尽管似懂非懂，但是也能从中获得一些科学知识和道理，犹如隧道中的一点亮光，能激发学生的学习、探索兴趣。
5、科学性。短文内容和物理知识相关，讲得是科学道理和科学现象，并提炼出一些简单的，与物理相关的问题，要求学生回答。用来考查学生的阅读能力、分析能力、理解能力等。
二、那么怎样才能完成好此类中考试题呢？
首先，要搞清楚这类题考查的目的是什么。
1、从物理角度讲，除了要考察物理知识掌握情况以外，还会考察学生能否将物理知识和物理现象相互联系起来，即理论联系实际的能力。
2、发现问题，分析问题，解决实际问题的能力。
3、阅读能力。现在我国中高考试题，注重了语文阅读能力的考察，并且渗透到各个学科。包括物理学科在内，在中考物理试题各个题型中，考查的知识点没有增加，但是试题内容却增加了不少。要求学生能从试题中快速捕捉到有用的信息。
所以我们在平时学习和中考训练中要注重这些能力和素养的培养。
其次，是要掌握一些答题的技巧。
完成这类题应该经过三个环节。
1) 是粗读，了解整个短文内容的梗概。
2) 是精读，找出短文内容中关键的语句，敏感性的字词，并用笔勾画出来。
3) 是带着问题去读，根据短文后面提供的问题，在短文内容中寻找线索，找到“蛛丝马迹”，联系物理知识点，最后解答。
三、学以致用 举一反三
下面是2018年的一道中考物理阅读题，请大家尝试阅读，并完成试题后面提出的问题。
阅读短文，回答问题
嫦娥四号：目标月球背面
一直以来，人类从地球上直接观测月球，只能观测到一面，从来没能直接观测到月球的背面。2018年年底我国将发射嫦娥四号，目标直击月球背面，它将成为人类第一个在月球背面登陆的探测器。今年5月，我国已成功发射“鹊桥”中继卫星，建立了月球背面与地面之间通信联系的“中转站”，为确保嫦娥四号在月球背面顺利着陆做好了准备。
为什么我们总看不到月球的背面呢？月球围绕地球公转的同时也在自转。万有引力定律告诉我们：地球和月球之间存在相互作用的引力，并且月球背向地球的半球离地球远，受到地球的引力小。如果月球自转周期与绕地球公转周期不相等，那么月球上同一部分与地球距离会发生变化，使其所受地球引力发生变化。这导致月球不同岩石之间产生摩擦，逐渐减慢自转的速度，最终使得月球自转与绕地球公转的周期相同 即月球被地球引力“潮汐锁定”。由于“潮汐锁定”，使得月球自转的周期等于它绕地球公转的周期，因此总是同一面朝向地球。
（1) “鹊桥”卫星是靠电磁波传递信息的；万有引力定律的发现者是牛顿
（2) 如图所示，若A和B是月球A上两块同样的岩石，它们受到地球的引力分别为FA和FB,则FA > FB(选填“>”“<”或“＝”）。
（3) 为了更直观地说明为什么我们总看不到月球的背面，可以构建月球绕地球运行过程的动态模型，构建这个模型应抓住的关键是月球自转的周期等于它绕地球的周期
财经网科技1月12日讯，据凤凰网科技消息，苹果公司正在着手为其Mac电脑增加触摸屏，此举将挑战该公司长期以来所秉持的正统观念，并采纳了曾被其联合创始人史蒂夫·乔布斯(Steve Jobs)称之为“在人体工程学很糟糕”的方法。
知情人士透露，苹果工程师正在积极参与这个项目，这表明该公司正在认真考虑首次生产触摸屏版Mac电脑。不过，这种机型的推出时间还没有敲定，计划可能会发生变化。根据目前的内部讨论，该公司可能会在2025年推出第一款触摸屏版Mac，以作为MacBook Pro更大规模更新的一部分。
手机的计算能力已经很强
现在的手机越来越智能，能完成很多过去只能在电脑上完成的事情。但是因为手机的屏幕和键盘太小，很多事情即便手机的运算能力已经达到，却无法在手机上来进行。比如，你不会在手机上编写office文档。
现在很多手机，特别是5、6000一个的手机，已经比不少笔记本电脑都贵了。而且很多人可能已经不会再买笔记本了。因为智能手机几乎能满足他们绝大多数的使用需求。
但是还是会有手机无法满足的场景。也许有时候你会想着有块大屏幕或者键盘或鼠标就更好了，比如打游戏的时候。
现在有人出了一种黑科技，可以把任何一个智能手机变成15.6英寸的触摸屏笔记本电脑。
放大手机的笔记本壳
这类产品叫做笔记本壳（Laptop Shell），今天来讲的产品叫PhoneBook，为了避嫌下面就称之为book吧。这种book其实就是一个笔记本电脑外壳。
然后连接上手机之后，利用手机做CPU，book负责显示和键盘。它不仅是放大手机屏幕，因为更便捷的外设，被放大的还有使用场景和使用舒适性。
book具有全尺寸键盘和触控板/鼠标，立体声扬声器，屏幕是高清的，这使得该设备非常适合观看电影和视频。通过book，你可以使用在计算机上运行的程序，例如办公套件，PC应用程序，基于云的应用程序等。另外，book是市场上第一款允许用户使用其键盘和鼠标在大屏幕上玩自己喜欢的手机游戏的设备。
Book支持所有智能手机，并且与iOS和Android兼容，这使其在所有竞争对手中脱颖而出。而且由于手机是book的“ CPU”，因此在升级智能手机时，实际上就是在升级笔记本电脑。
由于book的屏幕是触摸屏，因此你可以像在iPad或平板电脑上一样在屏幕上绘图，书写笔记、打游戏等。
book最方便也是最自然的的功能就是所有文件都存储在手机上，不必担心跨设备同步数据和文档。你拿着手机随便去哪都行，因为数据就在你手上。
book的电池续航时间为8小时，还在使用过程中为手机充电。除电源输入端口外，book还具有两个USB端口，一个3.5毫米耳机插孔，一个USB-C端口和一个HDMI端口。
book的生产商是Anyware Technology Inc，一家来自中国的公司。他们已经申请了book所采用的反向控制技术（双向视频输出以及键盘和鼠标输入）。
此后，已经使用JD众筹平台开发了book所需的基础HUB。据说2019年3月起，每月在零售市场上售出3,000多个。
但是除了HUB之外，用户还需要显示器，键盘和鼠标。这家公司 又推出了完整的Book原型，包括HUB、显示器、键盘、鼠标。
在2019年4月，他们完成了book的注塑模具。2019年6月，book的初始测试产品开始生产。该公司的创始人认为book“是可以改变PC行业的革命性技术”。
